Passeport vacances

Au cours d’une visite guidée ludique du Vitromusée Romont, une animatrice montre les étapes de réalisation d’un vitrail sous les yeux des enfants. Ces derniers ont l’occasion de manipuler le verre et le plomb qui composent les vitraux. Trois activités distinctes sont ensuite proposées. Durée totale: 2h30, avec une petite pause.

Sablage d'un verre à boire

Chaque élève réalise la décoration d'un verre à boire sous la conduite d'une médiatrice culturelle, en utilisant la technique du sablage. Cette dernière permet de décorer un verre par l'alternance de surfaces mates et transparentes. Selon leur âge, les enfants collent sur un verre à boire des autocollants prédécoupés ou des motifs qu'ils réalisent eux-mêmes. Ainsi préparé, le verre est sablé par l’animatrice.

Memo board

Cette activité permet de découvrir les deux principaux arts présentés dans le Vitromusée : la peinture sous verre et le vitrail. En utilisant la technique de la peinture sous verre, l'enfant décore une plaque de verre qui servira de support à un bloc de post-it. Il agrémente ensuite sa plaque avec des fragments de verres colorés mis en scène en 3D avec des fils de fer.

Jeux de couleurs

Les enfants ont à disposition les 3 couleurs primaires (rouge, jaune, bleu) ainsi que le noir et le blanc. Ils peignent sous le verre et doivent ainsi inverser le processus d’application de la couleur par rapport à la peinture conventionnelle sur une surface opaque. Ensuite, s’ils peignent une lettre, celle-ci doit être rendue en inversion spéculaire. Des objets servant à structurer la surface peinte (papier bulle, cure dent etc. sont également mis à disposition).

Au-delà des contenus représentés, les enfants s’apercevront s’ils sont plutôt attirés par la peinture figurative ou la création abstraite, les deux demandant une réflexion sur la forme et la couleur.

Information pratiques: cr:vasb:ivgebzhfrr.pu.